“Abrindo as Cortinas: o teatro como estratégia
de ensino”, estimula professores a usar o teatro nas escolas.
O projeto “Abrindo
as Cortinas: o teatro como estratégia de ensino”, lançado pelo reitor da
Universidade Estadual do Piauí (Uespi), Nouga Batista, chegou a Parnaíba nesta
quarta-feira (17). Desenvolvido pelo Plano Nacional de Formação de Professores
da Educação Básica – Parfor/UESPI e pela atriz Bid Lima, o projeto é voltado
aos educadores e visa estimulá-los a inserir o teatro no ambiente escolar.
O objetivo é mostrar aos professores como o
teatro pode ser uma importante ferramenta para melhoria do processo
ensino/aprendizagem, contribuindo para aspectos que vão desde a socialização
até a ampliação do olhar crítico de alunos e professores. Para isso, serão
realizados oficinas e debates, atividades como práticas teatrais e aulas
teóricas.
Coordenadora do “Abrindo
as Cortinas”, Bid Lima defendeu a diversificação dos métodos de
ensino/aprendizagem com experimentações como a utilização do teatro nas
escolas. “Se a gente quer tentar fazer
uma educação diferente, temos de colocar nossas ideias em prática. Temos de
utilizar recursos e métodos para experimentar se a gente pretende fazer uma
educação mais humanizada”, disse a atriz em seu pronunciamento na solenidade
de lançamento do projeto.
Matéria relacionada: Abrindo as Cortinas: o teatro como estratégia de ensino;
Matéria relacionada: Abrindo as Cortinas: o teatro como estratégia de ensino;
Para o reitor da Uespi, Nouga Batista, o “Abrindo as Cortinas” tem relevância,
entre outros fatores, por “permitir que a sociedade piauiense encontre outros
valores na universidade para além daquelas da formação da graduação”.
O cronograma prevê atividades durante os meses de
setembro e outubro de 2014 para alunos do Parfor/UESPI também nas cidades de
Valença do Piauí, União e Barras. Todo o processo da oficina será documentado e
serão editados um livro e um vídeo documentário, que serão distribuídos a
professores e escolas de todo o país.
Da redação do Jornal da
Parnaíba
Curta nossa fanpage no Facebook
Nenhum comentário:
Postar um comentário