“Xeque Mate!”, novamente o fim da partida é sinalizado por um aluno do
ensino médio, que de imediato organiza as peças no tabuleiro de madeira para
dar início à uma nova sequência de lances. A prática de xadrez na escola CEEP
Liceu Parnaibano faz parte do projeto de extensão desenvolvido por graduandos
de matemática da Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar), Campus
Ministro Reis Velloso, sob coordenação do Professor Dr. Israel Evangelista.
Por meio de dezesseis peças, o popular esporte de tabuleiro, é utilizado
no projeto “O Xadrez e a Matemática somando na escola”, baseando-se na
democracia cognitiva, a modalidade permite aglutinação de estudantes,
independente de gênero, etnia ou classe social. A inclusão é apenas um dos
benefícios estimulados pela prática; inteligência espacial, emocional, controle
de agressividade, organização mental e lógica também são exploradas durante as
aulas.
Israel Evangelista, docente e coordenador do projeto, aponta que o
método abordado facilita o aprendizado que é tido como difícil por muitos “Por
ser um jogo lúdico, o xadrez consegue prender a atenção dos alunos. Usamos os
problemas de xadrez para ensinar combinatória e outros conteúdos que estão
relacionados de alguma maneira com o jogo, como raciocínio lógico, geometria, e
etc.”, conclui.
O Professor, lembra ainda que o ensino do xadrez e da matemática nas
escolas públicas contribui na formação dos alunos de licenciatura por
proporcionar aos mesmos a possibilidade de organizar o material
didático-pedagógico do trabalho dentro do ambiente escolar.
O projeto tem um ano de atuação na escola, e atualmente conta com cerca
de 20 alunos dos três níveis do ensino médio, onde os discentes são estimulados
a interagir e dialogar nas oficinas expositivas, além de participarem de
competições promovidas no final dos módulos. O projeto “O Xadrez e a Matemática
somando na escola”, é vinculado a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PREXC/UFDPar)
que atua na promoção de atividades gratuitas para a comunidade.
Jornal da Parnaíba
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